A Arte de Thiago Alves Poema A Morte de São Sobera

Disciplina: Química - Professor: Hugo

A obtenção do alumínio é feita a partir do mineral bauxita, o processo se dá em três etapas: *Mineração: A bauxita contém de 35% á 55% de óxido de alumínio, este mineral é extraído da natureza e através dele se obtém a Alumina ( produto intermediário que eleva a produção de alumínio.) *Refinaria: A alumina precisa passar por uma purificação, é dissolvida em soda cáustica e logo após passa por uma filtração, onde é enviado a redução. *Redução: Ultima etapa que permite obtenção de alumínio através de eletrólise. A passagem de corrente elétrica na célula eletrolítica promovendo redução do alumínio, decantando o alumínio metálico no fundo da célula e o oxigênio liberado reagindo como o ânodo de carbono

Disciplina: Geografia - Lins

Colégio QI Rafael Douglas dos Santos Fernandes – 2º ANO I Professor: Lins Disciplina: Geografia Problemas Urbanos O processo de urbanização no Brasil vincula-se a transformações sociais que vêm mobilizando a população dos espaços rurais e incorporando-a à economia urbana, bem como aos padrões de sociabilidade e cultura da cidade. A inserção no mercado de trabalho capitalista e a busca por estratégias de sobrevivência e mobilidade social implicam na instalação em centros urbanos e em uma mobilidade espacial constantemente reiterada, que se desenrola no espaço da cidade ou tem nela sua base principal. • Desemprego: provoca um grande crescimento no número de pessoas que atuam no mercado informal, além de promover o aumento da violência, pois muitas pessoas, pela falta de oportunidades, optam pelo crime. • As favelas : Apresentam uma concentração de casebres e barracos em situação precária, desprovidos, em sua maioria, de serviços públicos básicos, geralmente estão situadas em áreas de risco e abrigam grandes grupos criminosos, como o tráfico de drogas. • Desmatamento - Na maioria das vezes os locais onde vemos prédios enormes , e conjuntos habitacionais incríveis , eram pequenos fragmentos da fauna e flora brasileira , ali , nesse locais existiam arvores dos mais diversos tipos, e animais que tinham seu habitat fixo , porem com a evolução dos tempos que gerou a urbanização , arvores foram derrubadas e animais mortos . • Poluição – A poluição , é um problema secundário , porquê vem da “lotação urbana” e da forte industrialização , pois , como tem muita gente junta sempre tem lixo espalhado , e as industrias que produzem milhares de produtos , muitas vezes acabam poluindo o ar , com suas chaminés . • Violência – Roubos , furtos , assassinatos , estupros , são alguns reflexos da violência urbana , ruas escuras e falta de policiamento enaltecem a pratica desses crimes hediondos , que aterrorizam as pessoas noite e dia . não que isso não acontece na zona rural , mas certamente numa proporção muito diferente . • Falta de Saneamento – A população sofre com tanto descaso por meio dos governantes , lixo nas ruas , esgoto a céu aberto , e ainda mais as doenças causadas por essas praticas . Isso causa vários outros problemas , como , lotação dos hospitais públicos , que são ocupados por pessoas que são contaminadas por diversas doenças .

Melody - Viajante do Tempo [EDILSON]

         

            Melody é uma viajante do tempo, ela faz parte de um povo chamado ''Senhores do Tempo'', que vivem há muitos séculos no planeta. Tem origem grega e mora com os pais, em um reino chamado de Alar, que significa brilhante e forte. Melody pilota a sua nave por todo o universo, salvando planetas das mãos do mal, juntamente com seus companheiros e antigos amigos.
            Melody não tem medo de nada, aceita qualquer aventura e está sempre procurando, e acaba sempre encontrando o perigo. Ela é muito poderosa, tem o poder da superinteligência e também o dom de se regenerar, porém apenas 3 vezes na vida, e nunca fica na mesma forma . Mas seu poder principal é que pode hipnotizar qualquer pessoa, apenas cantando, deixando pessoas em transe e obedencendo a ela inconscientemente, mas ela não usa seu poder para o mal. Mas como toda deusa, ela tem suas fraquezas.  Quando Melody viaja muito pelo tempo e espaço, uma substância chamada Vortéx é produzida em seu corpo, o fluxo temporal fica preso à ela e pode ser muito perigoso e acabar matando ela, um de seus maiores inimigos, os chamados Dravos, que tentam há anos destruir o império de sua família, produziu uma poderosa arma, uma planta geneticamente modificada, chamada Shubham, que é produzida a partir de cementes e o Vortéx, que queima o corpo de Melody em pouco tempo, mas melody consegue criar uma força, um escudo mental que lhe protege da planta por algum tempo limitado.
    Ela possui uma enorme paixão por animais e sempre está acompanhada do seu gatocórnio espacial, chamado de Guni. Está sempre viajando por todo tempo e espaço com seus amigos, e a aventura nunca pára.


GRUPO : Annie Carollyne, Amanda Coelho, Larissa Santos, Laylla Cristina - 1°Ano I

Trabalho de Arilson

COLÉGIO Q.I

GRUPO:   Thaís Mykaella, Pedro Fedrigo. Marina Cruz (Não fez), Luan (Não fez), João Kennedy(Não fez), Maria Clara (Não fez), Fellipe Imperiano (Não fez)

 Funções

Trigonométricas e o som

As Funções Trigonométricas são representadas pelos sons por meios de gráficos e na construção significativa dos conceitos como amplitude, frequências e períodos.  São eles que nos proporcionam a capacidade de transformar os dados captados em informações. A audição depende das ondas mecânicas.  Essas ondas  podem ser chamadas de transversais e longitudinais. As transversais se deslocam perpendicularmente ao meio, as longitudinais deslocam-se paralelamente ao meio.

A parte mais alta do gráfico é denominada crista e a parte mais baixa de vale. A variável da onda que altera as cristas e vales é a amplitude (A). Essa é medida em metros (m). O comprimento de onda (λ), è a distância entre duas cristas e equivale a uma volta completa no ciclo trigonométrico (quatro quadrantes). Esse comprimento  é medido em metros (m). O número de vezes que esse comprimento de onda ocorre na unidade de tempo é denominado frequência(f). A frequência é quantificada em hertz (Hz) ou ciclos por segundo, ai que entra o som.

Um dos primeiro estudiosos a fazer experiências sobre ondas sonoras foi o conhecido matemático Pitágoras, ele realizou vários experimentos com um monocórdio. Uma dessas experiências ele dividiu uma corda ao meio, e verificou que a corda tinha o dobro de vibrações, acabou considerando que a corda inteira vibrava 15 pulsos, metade da corda vibrou 30, e o período da função reduziu à metade.

A bruxa de Calendecide e a linda Sophia

Certo dia, uma linda menina chamada Sophia, brincava no quintal de sua casa, na cidade de Calendecide. Ela era muito invejada, pois era muito bela, todos gostavam dela, além de bela era simpática. Havia uma bruxa em sua cidade, que além de muito feia, ninguém gostava dela. Um dia essa bruxa conheceu Sophia e a enfeitiçou fazendo com que a Sophia perdesse toda a sua beleza e tudo que ela tocasse viraria pedra, mas para que o feitiço fosse quebrado ela teria que ouvir um “eu te amo” verdadeiro.

A bruxa usava a beleza de Sophia por toda a cidade e país. E Sophia teve que seguir a sua vida, tocando apenas em objetos, porém, depois de certo tempo ela conheceu um menino chamado Lorenzo e ele sim, a amava de verdade, só não queria falar para ela, pois ela nunca tinha demonstrado nada por ele, nenhum abraço. Sophia já tinha gostado de outros e ao tocá-los viraram pedra e ela não queria que isso acontecesse outra vez, ela estava com medo. Então, em certo dia, ele tomou coragem e falou que a amava e assim o feitiço foi quebrado, e ela voltou a ser bela.

Sophia teve medo de a bruxa voltar, mas esqueceu dela com um tempo, e viveu com Lorenzo pra sempre.

Até hoje não se sabe onde a bruxa estar, mas muitos dizem que ela anda pela cidade de Calendecide a procura de uma menina tão bela e simpática quanto Sophia, já que ela não pode mais enfeitiçá-la, pois uma garota não pode ser enfeitiçada duas vezes.

Grupo: Amanda de Miranda                          Disciplina: Filosofia

             Gustavo Henrique                              Professor: Edilson Augusto

             Maria Beatriz Costa                           Série: 1º ano I 

             Mylena Andryele

             Patryck Maciel

             Yonnara Lopes

Matemática - Janeide / Exercícios

Aluna: Iasmin de França Albuquerque ; 3º ano II

Professora: Janeide Firmino

5) (UFRGS) O movimento de um projétil, lançado para cima verticalmente, é descrito pela equação y= -40x²+200x . Onde y é a altura, em metros, atingida pelo projétil x segundos após o lançamento. A altura máxima atingida e o tempo que esse projétil permanece no ar corresponde, respectivamente, a (A) 6,25 m, 5s
(B) 250 m, 0s
(C) 250 m, 5s
(D) 250 m, 200s
(E) 10.000 m , 5s

∆= b² - 4ac

∆= 200²-4.(-40).0

∆=40000

Yv= -∆/-4ª

Yv= -40000/-160

Yv=250m

Xv= -b/2ª

Xv=-200/2.(-40)

Xv=-200/-80 xv=2,5 = 2,5+2,5 =  xv= 5s

6) (UFRGS) Considere a função  f:R->R, definida por f(x)= ax²+bx+c , com a<0  e c>0 . O gráfico de f

(A) não intercepta o eixo das abscissas
(B) intercepta o eixo horizontal em dois pontos, de abscissas negativa e positiva respectivamente
(C) intercepta o eixo das abscissas em um único ponto
(D) intercepta o eixo das abscissas em dois pontos, ambos positivos.
(E) intercepta o eixo das ordenadas em dois pontos.

Segundo a<0, abemos que a concavidade estará voltada para baixo. Sendo ∆= b² - 4ac = b²+4ac = ∆>0

Sendo ∆>0, logo a função admite 2 raízes reais e distintas.   Se ∆=b²+4ac e c>0, logo √∆>b, fazendo a resolução com a fórmula de Baskara, temos:

X= -b+-√∆/-2a                      x1= b+√∆/2a   >0       x2: -b-√∆/-2a   <0

Ou seja x1>0 e x2<0, a função admitirá 2 raízes, uma negativa e uma positiva, portanto o esboço do gráfico ficará:

 

9) (UFRGS) Para que a parábola da equação y= ax² + bx - 1 contenha os pontos (-2; 1) e (3; 1), os valores de a e b são, respectivamente,

(A) 3 e -3

(B) 1/3 e -1/3 

(C) 3 e -1/3

(D) 1/3 e -3

(E) 1 e 1/3

y= ax²+bx-1                                  y= ax²+bx-1

a(-2)² + b(-2)-1= 1                        a(3)² + b.3-1 = 1

4a-2b=2                                        9a + 3b=2

4a-2b=2     ÷2

9a+3b=2    ÷3

2a-b=1

3a+b=2/3

Cortando “b” = 5a = 1+2/3 = 5a= 5/3

a= 5/3/5 a= 5/3. 1/5 = a= 5/15 a=1/3

4ª-2b=2

4.1/3 – 2b = 2 = 4/3-2b=2

-2b= 2 - 4/3 = -2b= 6-4/3

-2b= 2/3. (-1)

b=-2/3/2

b=-2/6

 b= -1/3