Exercícios de Revisão - Matemática - Professora: Janeide Firmino

Boa noite pessoal, conforme combinamos, alguns exercícios de revisão. Dúvidas tiraremos amanhã em sala!

• Observe as matrizes abaixo e responda o que se pede nas questões 1 até 3.

1) Calcule o valor de A + 2B.

2) Calcule o valor de B - A.

3) Escreva a soma das transpostas das duas matrizes.

4) A medida da aresta da base de um prisma triangular regular é 4 e a de sua altura 3. Qual o volume desse prisma?

5) A área total de um cubo é 48cm². Qual o volume desse cubo?

6) Uma roda com diâmetro de 40 cm de diâmetro tem quanto de comprimento? E de área?

7) Perguntado sobre a idade de seu filho Júnior, José respondeu o seguinte: "Minha idade quando somada à idade de Júnior é igual a 45 anos; e quando somada à idade de Maria é igual a 78 anos. As idades de Maria e Júnior somam 37 anos." Qual a idade de Júnior?

a) 2 anos        b) 3 anos      c) 4 anos        d) 5 anos      e) 10 anos

8) Na figura abaixo têm-se 4 semicírculos, dois a dois tangentes entre si e inscritos em um retângulo

Se o diâmetro de cada semicírculo é 4 cm, a área da região sombreada, em centímetros quadrados, é:

(Use: π=3,1).

a) 28,8           b) 25,4              c) 26,2             d) 24,8                           e) 7,2

9) O produto (1 + 3i).(2 - 2i) vale:

10) Sendo i a unidade imaginária,  i ^-3 é igual a:

Trabalho de Literatura - Carlitos

Grupo: Renata Luiza, Thainá Fernanda e Roberto Luiz

Série: 2 ano I

Poema: Benditas Cadeias!

Quando vou pela Luz arrebatado,
Escravo dos mais puros sentimentos
Levo secretos estremecimentos
Como quem entra em mágico Noivado.

Cerca-me o mundo mais transfigurado
Nesses sutis e cândidos momentos...
Meus olhos, minha boca vão sedentos
De luz, todo o meu ser iluminado.

Fico feliz por me sentir escravo
De um Encanto maior entre os Encantos,
Livre, na culpa, do mais leve travo.

De ver minh'alma com tais sonhos, tantos,
E que por fim me purifico e lavo
Na água do mais consolador dos prantos

São versos hendecassílabos (onze sílabas métricas), dispostos interpoladamente, nos dois primeiros parágrafos que são quartetos e nos dois últimos parágrafos que são tercetos, sendo assim, soneto com rimas ricas e tonicidade grave. A poesia fala sobre um escravo que se sente “feliz por ser escravo”, porque se sente culpado de estar onde está e não pode fazer nada, então ele chora para purificar e lavar porque não pode realizar seus sonhos.

Trabalho de Espanhol (2° ano - I) - La corrupción

Grupo: Esdras Santos e Hebert Danilo                                                                                   Série: 2° ano - I



                                                                                   La corrupción

     El paro es causado por la falta de inversión del Gobierno. Esto causa gran confusión social. Los politicos son los principales culpables de la malversación. La corrupción interpela toda la sociedad y está lejos de eradicarse, ya que esto se convirtió en una lacra a Gobierno. 

Literatura - Carlitos

Dilacerações

Ó carnes que eu amei sangrentamente, ó volúpias letais e dolorosas, essências de heliotropos e de rosas de essência morna, tropical, dolente... Carnes, virgens e tépidas do Oriente do Sonho e das Estrelas fabulosas, carnes acerbas e maravilhosas, tentadoras do sol intensamente... Passai, dilaceradas pelos zelos, através dos profundos pesadelos que me apunhalam de mortais horrores... Passai, passai, desfeitas em tormentos, em lágrimas, em prantos, em lamentos em ais, em luto, em convulsões, em dores...

O poema “Dilacerações” de Cruz e Souza, é um quarteto que tem a posição externa nas 2 primeiras estrofes, e nas duas ultimas são de posição emparelhada; todos os versos do poema são de 7 sílabas, ou seja, redondilha maior; a tonicidade é grave e as rimas são ricas.

O poema expressa dor, sofrimento, e amor, por exemplo: quando diz “Ó carnes que eu amei sangrentamente”. A definição de carnes, pode ser entendida como mulher, e a de sangrentamente como um sofrimento, uma dor. O poema “Dilacerações” descreve essas mulheres de formas diversas, e acaba como se o eu - lírico sofresse uma desilusão.

Grupo: Élida Felinto, Gabriella Figueiredo, Gercileide Henriques, Jéssica Marcena. 

2º Médio II

Envelhecimento da população Brasileira - Geografia - 1 ano II

Grupo: Hugo Keyserling, Antônio Pablo Lopes, Wesley Gabriel, Bruno Calaça, Breno José e Ícaro José.

O envelhecimento populacional do Brasil é , hoje, uma fenômeno mundial. O brasileiro pode viver até 80 anos de idade, isso quer dizer que a capacidade do País em gerar estrutura para a população veio desenvolvendo cada vez mais. Podemos relatar que até a geração idosa está envelhecendo, um bom sinal para o país. A infra-estrutura do Brasil está adaptando-se ao novo fenômeno, no caso, o envelhecimento.

O processo que está ocorrendo vai alterar vidas, estruturas familiares e toda a sociedade. Isso tem sido resultado de políticas e incentivos da sociedade, pelo estado e do progresso tecnológico. Tendo em vista as preocupações, estão acarretando a transferência de recursos à sociedade, inserindo desafios para o país. Não deixando passar, o fato da Previdência Social, botando em risco não somente a segurança econômica dos idosos, mas o próprio crescimento econômico. Vamos alavancar Brasil!

                                                                                         

A população brasileira está irregularmente distribuída no território, isso fica evidente quando se compara algumas regiões ou estados, o Sudeste do país, por exemplo, apresenta uma densidade demográfica de 87 hab/km2, as regiões Nordeste, Sudeste e Sul reúnem juntas 88% da população, distribuída em 36% de todo o território, fato contrário à densidade demográfica do Norte e Centro-Oeste, que são, respectivamente, 4,1 hab/km2 e 8,7 hab/km2, correspondendo a 64% do território total. 

Os brasileiros atualmente exercem um grande fluxo migratório, internacional e nacionalmente, nesse processo é importante salientar a diferença entre emigração (saída voluntária do país de origem) e imigração (o ato de estabelecer-se em país estrangeiro).

Acerca das migrações externas o significado está no fluxo de pessoas que saem do seu país para viver, ou mesmo visitar, outro país, geralmente países desenvolvidos; já as migrações internas caracterizam-se pelo deslocamento populacional que se realiza dentro de um mesmo país, seja entre regiões, estado ou municípios. No Brasil cerca de 40% dos habitantes residem fora dos municípios que nasceram. 
Os principais fluxos migratórios no Brasil estão voltados para os nordestinos que saem em direção ao Sudeste e Centro-Oeste, isso muita vezes é provocado devido às questões de seca, falta de emprego, baixo índice de industrialização em relação às outras regiões, dentre outros fatores. 

Outro fluxo bastante difundido é em relação aos migrantes do Sul que saem em direção às regiões do Centro-Oeste e Norte, esse processo deve-se aos agricultores gaúchos que procuram novas áreas de cultivo com preços mais baixos.

ano: 1 ano 1 manhã

aluno: José Victor, jamacy pires, wirley, Fernando, Paulo augusto, Matheus silva

Química - 2º ano I

Grupo: José Valentim, Luiz Weber, Manoel Paulo e Rodrigo Araújo

Lipídios

1. Conceito

São substâncias caracterizadas pela baixa solubilidade em água e outros solvente polares e alta solubilidade em solventes apolares. São vulgarmente conhecidos como gorduras e suas propriedades físicas estão relacionadas com a natureza hidrófoba das suas estruturas. Na verdade, todas a relevância do metabolismo lipídico advém desta característica hidrófoba das moléculas, que não é uma desvantagem biológica (mesmo o corpo possuindo cerca de 60% de água). Justamente por serem insolúveis, os lipídios são fundamentais para estabelecer uma interface entre o meio intracelular e o extracelular, francamente hidrófilos.

2. Classificação
A melhor classificação para os Lipídios é aquela baseada na presença ou não de Ácidos Graxos em sua composição.
· Lipídios com ácidos graxos em sua composição
São saponificáveis, pois reagem com bases formando sabões. São as biomoléculas mais energéticas, fornecendo acetil-coA para o Ciclo de Krebs.
- Ácidos Graxos
São ácidos orgânicos, a maioria de cadeia alquila longa, com mais de 12 carbonos. Essa cadeia alquila pode ser saturada ou insaturada;
Representação : R - COOH , onde R é uma cadeia alquila longa.
A. Ácidos Graxos Saturados :
· Não possuem duplas ligações 
· São geralmente sólidos à temperatura ambiente 
· Gorduras de origem animal são geralmente ricas em ácidos graxos saturados 
Exemplos :
· Ácido Palmítico - CH3(CH2)14COOH
· Ácido Esteárico - CH3(CH2)16COOH
· Ácido Araquídico - CH3(CH2)18COOH
B. Ácidos Graxos Insaturados :
· Possuem uma ou mais duplas ligações sendo mono ou poliinsaturados 
· São geralmente líquidos à temperatura ambiente 
· A dupla ligação, quando ocorre em um ácido graxo natural, é sempre do tipo "cis". 
· Os óleos de origem vegetal são ricos em Ácidos Graxos insaturados. 
· Quando existem mais de uma dupla ligação, estas são sempre separadas por pelo menos 3 carbonos. As duplas ligações nunca são adjacentes e nem conjugadas
Exemplos :
· Ácido Palmitoléico - CH3 - (CH2)5 - HC = CH - (CH2)7 - COOH
· Ácido Oléico - CH3 - (CH2)7 - HC = CH - (CH2)7 - COOH
· Ácido Linoléico - CH3 - (CH2)3 - (CH2 - HC = CH)2 - (CH2)7 - COOH
· Ácido Linolênico - CH3 - (CH2 - HC = CH)3 - (CH2)7 - COOH
· Ácido Araquidônico - CH3 - (CH2)3 - (CH2 - HC = CH)4 - (CH2)3 - COOH
· EPA - CH3 - (CH2 - HC = CH)5 - (CH2)3 - COOH

C. Propriedades
· O ponto de fusão dos ácidos graxos aumenta com o aumento da cadeia, mas diminui com o aumento do número de insaturações. Isso ocorre porque a configuração "cis" das duplas ligações provoca uma dobra de 30o na cadeia, o que dificulta a agregação das moléculas.

· Os ácidos graxos podem sofrer reações de hidrogenação, halogenação, saponificação esterificação e oxidação.
Hidrogenação: é a reação do ácido graxo insaturado + H2, formando ácido graxo saturado. 
Halogenação : é a reação do ácido graxo insaturado com um halogênio, formando ácido graxo saturado halogenado.
Saponificação : é a reação de um ácido graxo + base, formando sal (sabão).

- Trialcigliceróis
Os Triacilgliceróis são lipídios formados pela ligação de 3 moléculas de ácidos graxos com o glicerol, um triálcool de 3 carbonos, através de ligações do tipo éster. São absolutamente hidrofóbicos, sendo também chamados de "Gorduras Neutras", ou triglicerídeos. Os ácidos graxos que participam da estrutura de um triacilglicerol são geralmente diferentes entre si.
A principal função dos triacilgliceróis é a de reserva de energia, e são armazenados nas células do tecido adiposo, principalmente. São armazenados em uma forma desidratada quase pura, e fornecem por grama aproximadamente o dobro da energia fornecida por carboidratos.
- Fosfoglicerídeos
São lipídios que por hidrólise liberam 1 mol de glicerol, 2 mols de ácidos graxos e 1 mol de ácido fosfórico. O glicerol geralmente está ligado a uma base nitrogenada (grupamento X), através de ponte fosfodiéster, o que faz desses compostos moléculas anfipáticas de caudas apolares (por conter ácidos graxos) e cabeças polares (fofatidil-X).
Os fosfoglicerídeos são o principal componente lipídico das membranas biológicas.
O grupamento X pode ser :
· O hidrogênio, formando o fosfoglicerídeo mais simples, o ácido fosfatídico;
· Colina, formando a fosfatidilcolina ou Lecitina 
· Serina formando a Fosfatidilserina 
· Etanolamina formando a Fosfatidiletanolamina
· Inositol formando o fosfatidilinositol

- Esfingolipídios
São formados por uma molécula de um aminoálcool de cadeia longa , a esfingosina cujas ligações duplas possuem configuração "trans". Este aminoálcool é ligado aos ácidos graxos através de uma ligação amida.
São lipídios também importantes na estrutura das membranas biológicas devido ao seu caráter claramente anfipático.
Os derivados de ácidos graxos da esfingosina são conhecidos com ceramidas, as quais são precursoras dos lipídios mais abundantes :
· As Esfingomielinas : são ceramidas cujo grupo polar pode ser tanto uma fosfocolina como uma fosfoetanolamina.
· Os Cerebrosídeos : são ceramidas cujas cabeças polares consistem de um único resíduo de açúcar. Eles não possuem grupo fosfato e são, portanto, não iônicos
· Os Gangliosídeos : são ceramidas ligadas a oligossacarídeos que incluem pelo menos um resíduo de ácido siálico.
- Ceras
São lipídios que por hidrólise liberam 1 mol de ácido graxo de cadeia longa e 1 mol de álcool alifático de cadeia longa.
Possuem estrutura linear o que facilita a agregação entre as moléculas, formando cadeias hidrofóbicas que configuram sua função impermeabilizante.
· Lipídios sem Ácidos Graxos em sua Composição:
Não são saponificáveis. As vitaminas lipossolúveis e o colesterol são os principais representantes destes lipídios que não são energéticos porém desempenham funções fundamentais no metabolismo.
- Esteróides
São Lipídios que não possuem ácidos graxos em sua estrutura. São derivados do ciclopentanoperidrofenantreno, um composto que consiste de quatro anéis não-planares fusionados.
O esteróide mais importante é o colesterol, que possui um grupamento OH na posição C3. Esse grupamento polar OH confere-lhe um fraco caráter anfipático, permitindo que este esteróide seja um componente majoritário das membranas plasmáticas animais; enquanto que seu sistema de anéis fusionados lhe fornece uma rigidez maior do que outros lipídios de membrana.
O colesterol é o precursor metabólico dos hormônios sexuais, do glicocorticóides, mineralocorticóides, ácidos e sais biliares e vitamina D.
O colesterol pode também ser esterificado a cadeias longas de ácidos graxos formando ésteres de colesterol, os quais são totalmente hidrofóbicos, não fazendo parte da constituição da membranas biológicas.
- Terpenos
Possuem unidades isoprenóides como unidades básicas. As vitaminas E e K são os representantes mais importantes, além de vários óleos aromáticos de vegetais.
- Lipoproteínas
São associações entre proteínas e lipídios encontradas na corrente sanguínea, e que têm como função transportar os lipídios no plasma e regular o seu metabolismo. A fração lipídica das lipoproteínas é muito variável, e permite a classificação das mesmas em 5 grupos, de acordo com suas densidades e mobilidade eletroforética:
· Quilomícron: é a lipoproteína menos densa, transportadora de triacilglicerol exógeno na corrente sanguínea 
· VLDL (Very loa Density Lipoprotein): "Lipoproteína de Densidade Muito Baixa", transporta triacilglicerol endógeno. 
· IDL : "Lipoproteína de Densidade Intermediária", é formada na transformação de VLDL em LDL 
· LDL (Low Density Lipoprotein): "Lipoproteína de Densidade Baixa", é a principal transportadora de colesterol; seus níveis aumentados no sangue aumentam o risco de infarto agudo do miocárdio. Por ser uma lipoproteína aterogênica, o LDL ganhou a "fama" de mau-colesterol. 
· HDL (High Density Lipoprotein): "Lipoproteína de Densidade Alta"; atua retirando o colesterol da circulação. Seus níveis aumentados no sangue estão associados a uma diminuição do risco de infarto agudo do miocárdio. Por essa razão é considerado uma lipoproteína de proteção contra a aterosclerose coronariana, sendo denominado, vulgarmente, como o bom-colesterol.
3. Função
· Componentes das membranas celulares, juntamente com as proteínas 
· Reserva de energia 
· Combustível celular
· Funcionam como isolante térmico sobre a epiderme de muitos animais (tecido adiposo) ;
· Isolamento e proteção de órgãos;
· Funções especializadas como hormônios e vitaminas;
· Sinalização intra e intercelulares.

4. Fontes de obtenção (alimentos)

Margarinas, milho, aveia, soja, gergelim, cevada, trigo integral, centeio, óleo de canola, óleo de soja, óleo de peixes.

Trabalho do Blog de Física- João Luiz‏

QI-Questão de Inteligência Aluna: Jeovanna Rayssa Cardoso Lima Série: 2°ano II Paradigma do Tempo O tempo continua sendo um mistério, pois não podemos medir o tempo, apenas a hora. A hora é um processo repetitivo, e era marcada pelo movimento da terra, mas para a construção do primeiro relógio foi preciso o uso de átomos de césio que oscila mais de 9 bilhões de vezes. Antigamente cada cidade tinha uma hora diferente, mas para as cidades que eram ligadas à uma linha de trem essa diferença de hora atrapalhava muito, por esse motivo teve que ser padronizada. O cientista Albert Einstein teve interesse sobre a natureza do tempo, com a tentativa de sincronizar o relógio. Acabou desvendando que a teoria de Isaac Newton de que o tempo é igual para todos estava errada. Por exemplo, se tiver dois carros no sentido norte com a mesma velocidade e um dos carros for para o noroeste, o carro que foi direto tem a velocidade maior do que o carro que mudou de sentido. Ou seja, o tempo e o espaço são interligados, pois o movimento pelo espaço afeta a passagem do tempo. Depois de várias experiencias, chegou a conclusão de que o seu "agora" pode ser o "agora" o passado ou futuro de outra pessoa, depende do sentido que esta pessoa está em ralação à você. Vale ressaltar que a velocidade também atrasa o tempo. Se uma pessoa morar no último andar de um prédio, sente o tempo passar mais rápido do que quem está no primeiro andar. Por isso não pode se ter uma definição certa sobre o tempo, pois ainda é um mistério.

Trabalho do Blog de Espanhol 4ºBIMESTRE...

Alunos: Jorge Gomes, Joyce Cruz e Salomão Pereira Série: 2° Ano La corrupción En el mundo la corrupción se encuentra por las grandes lagunas para la población. Con la malversación del dinero publico, donde aquellos que están siendo perjudicados con mayores necesidades. Interpela la gente devido el paro, que así afronta las personas que también precisan. La persecución solo tende a perjudicar a las personas.

Trabalho do Blog de Espanhol‏

Alunos: Bruna Eduarda e Matheus Araruna Série: 2° Ano El desempleo, problema brasileño El desempleo es un problema que tenemos que afrontar la última de la sociedad brasileña. Políticos corruptos desvían el dinero en vez de hacer inversiones para atraer nuevos negocios al Brasil, para llevar a cabo concursos publicos nuevos. Devemos hacer frente a estas personas y tomar medidas de fuerza para un futuro mejor para nuestro país.

Trabalho do Blog de Espanhol‏

Aluna: Jeovanna Rayssa Cardoso Lima Série: 2° Ano Adictos y desempleados Con el desempleo el numero de agresiones crecen mucho porque llos drogadictos no tienen como sostener la adicción. Él fármaco afecta también al usuario al lado del personal proprio. Ellos erosionan otras personas, interpelando con sus acciones de persecusión. Las leyes de este país deberían ser más rotundas. Las inversiones tendrían que ser dirigidas a la seguridad de las personas. Los políticos tenían que erradicar la malversación y preocuparse con la población.

Trabalho do Blog de Espanhol ‏ ° 4 BIMESTRE.

Alunos: Esdras Santos e Hebert Danilo Série: 2° Ano La corrupción El paro es causado por la falta de inversión del gobierno. Esto causa gran confusión social. Los políticos son los principales culpables de la malversación . La corrupción interpela toda la sociedad y está lejos de eradicarse, ya que esto se convertió en una lacra del gobierno.

Mercado de trabalho

Mercado de trabalho

Camila Barreto 

O mercado de trabalho está cada vez mais competitivo, por isso, o cidadão deve ficar atento a alguns aspectos básicos para ingressar nesse ambiente e se destacar.

Antes de tudo é preciso estar com a documentação em dia. O candidato tem que se certificar com os documentos : carteira de trabalho e previdência social,documento de identificação,CPF e titulo de eleitor.

Ketyllin Raylanne

O mercado de trabalho está cada vez mais exigente, não dá mais pra brincar em serviço,pois, cresce todo dia o número de pessoas que são substituídos por máquinas,portando, devemos está sempre nos aprimorando e absorvendo mais conhecimento.

Jessyka Almeida 

Mercado de trabalho é a procura e a oferta de emprego em um sistema onde se negocia para determinar os preços e as quantidades a transacionar,onde o estudo procura perceber e prever os fenômenos de interação entre os grupos,levando em conta o social e a economia do país,cidade ou região.

Aline Gomes

Mercado de trabalho relaciona aqueles que oferecem força de trabalho com aqueles que a procuram, num sistema típico de mercado onde se negocia a fim de determinar os preços e as quantidades. O seu estudo procura perceber as idéias de interação entre estes grupos tendo em conta situações de econômica e social.

Gabrielly Farias 

Com transformações tão rápidas no mercado de trabalho o ser humano tem que está sempre preparado e disposto aprender a lidar com situações totalmente novas e que são muito importantes para a realização de seus sonhos e sua realidade como futuro profissional.

Rebecca Alves

Com o crescimento da economia e as boas visões para os próximos meses o mercado de trabalho tenderá a mostrar uma melhoria no desempenho da ocupação e, com isso, a possibilidade e da trajetória de queda da taxa de desemprego,mesmo que a oferta de trabalho também venha a mostrar uma maior firmeza.

3º ANO I - Biologia (Profº Augusto)

Alunos : 

                  José Igor,Rayanne,Rayana,Rafaela,Flávia,Rebeca e Manoela.

Evolução humana

                     Em oposição ao criacionismo, a teoria evolucionista parte do princípio de que o homem é o resultado de um lento processo de alterações (mudanças). Esta é a idéia central da evolução: os seres vivos (vegetais e animais, incluindo os seres humanos) se originaram de seres mais simples, que foram se modificando ao longo do tempo.

                     Essa teoria, formulada na segunda metade do século XIX pelo cientista inglês Charles Darwin, tem sido aperfeiçoada pelos pesquisadores e hoje é aceita pela maioria dos cientistas.

                     Após abandonar seus estudos em medicina, Charles Darwin (1809 – 1882) decidiu dedicar-se às pesquisas sobre a natureza. Em 1831 foi convidado a participar, como naturalista, de uma expedição de cinco anos ao redor do mundo organizada pela Marinha britânica.

                     Em 1836, de volta  à Inglaterra, trazia na bagagem milhares de espécimes animais e vegetais coletados em todos os continentes, além de uma enorme quantidade de anotações. Após vinte anos de pesquisas baseadas nesse material, saiu sua obra prima: A Origem das Espécies através da seleção natural, livro publicado em 1859.

                     A grande contribuição de Darwin para a teoria da evolução foi a idéia da seleção natural. Ele observou que os seres vivos sofrem modificações que podem ser passadas para as gerações seguintes.

No caso das girafas, ele imaginou que, antigamente, haveria animais de pescoço curto e pescoço longo. Com a oferta mais abundante de alimentos no alto das árvores, as girafas de pescoço longo tinham mais chance de sobreviver, de se reproduzir e assim transmitir essa característica favorável aos descendentes. A seleção natural nada mais é, portanto, do que o resultado da transmissão hereditária dos caracteres que melhor adaptam uma espécie ao meio ambiente. [...]

                     A idéia seleção natural não encontrou muita resistência, pois explicava a extinção de animais como os dinossauros, dos quais já haviam sido encontrados muitos vestígios. O que causou grande indignação, tanto nos meios religiosos quanto nos científicos, foi a afirmação de que o ser humano e o macaco teriam um parente em comum, que vivera há milhões de anos. Logo, porém surgiria a comprovação dessa teoria, à medida que os pesquisadores  descobriam esqueletos com características intermediárias entre os humanos e os símios. 

As etapas da evolução humana

	Primatas: Os mais antigos viveram há cerca de 70 milhões de anos. Esses mamíferos de pequeno porte habitavam as árvores das florestas e alimentavam-se de olhas e insetos.
	Hominoides: São primatas que viveram entre aproximadamente 22 e 14 milhões de anos atrás. O procônsul, que tinha o tamanho de um pequeno gorila, habitava em árvores, mas também descia ao solo; era quadrúpede, isto é, locomovia-se sobre as quatro patas. Descendente do procônsul, o kenyapiteco às vezes endireitava o corpo e se locomovia sobre as patas traseiras.
	Hominídeos: Família que inclui o gênero australopiteco e também o gênero humano. O australopiteco afarense, que viveu há cerca de 3 milhões de anos, era um pouco mais alto que o chimpanzé. Já caminhava sobre os dois pés e usava longos braços se pendurar nas  árvores. Mais alto e pesado, o australopiteco africano viveu entre 3 milhões e 1 milhão de anos. Andava ereto e usava as mãos para coletar frutos e atirar pedras para abater animais.
	Homo habilis: Primeiro hominídeo do gênero Homo. Viveu por volta de 2 milhões de anos a 1,4 milhões de anos atrás. Fabricava instrumentos simples de pedra, construía cabanas e, provável,ente, desenvolveu, uma linguagem rudimentar. Seus vestígios só foram encontrados na África.
	Homo erectus: Descente do Homo habilis, viveu entre 6 milhões de anos e 150 mil anos atrás. Saiu da África, alcançando a Europa, a Ásia e a Oceania. Fabricava instrumentos de pedra mais complexos e cobria o corpo com  peles de animais. Vivia em grupos de vinte a trinta membros e utilizava uma linguagem mais sofisticada. Foi o descobridor do fogo.
	Homem de Neandertal: Provável descendente do Homo erectus, viveu há cerca de 200 mil a 30 mil anos. Habilidoso, criou muitas ferramentas e fabricava armas e abrigos com ossos de animais. Enterrava os mortos nas cavernas, com flores e objetos. Conviveu com os primeiros homens modernos e desapareceu por motivos até hoje desconhecidos.
	Homo sapiens:  Descendente do Homo erectus, surgiu entre 100 mil e 50 mil anos atrás. Trata-se do homem moderno. Espalhou-se por toda a Terra, deixando variados instrumentos de pedra, osso e marfim. Desenvolveu a pintura e a escultura.

  Homo sapiens sapiens: As formas mais modernas de Homo sapiens sapiens apareceram pela primeira vez há cerca de 120 000 anos. Há cerca de 40 000anos, com o aparecimento do Homem de Cro-Magnon, a utensilagem torna-se marcadamente mais evoluída esofisticada, com um uso variado de materiais como osso e armações de animais, incluindo novos implementos no fabricode roupagem, escultura e gravação. Materiais de fino retoque, na forma de utensílios decorados, colares, imagens emmarfim de homens e animais, figuras em barro, instrumentos musicais e espetaculares pinturas em gruta e gravuras ao arlivre, aparecem por volta de 20 000 anos.

Trabalho de Física - Alan Bruno - 2º ano II

Paradigma do tempo

Hoje uma das perguntas mais frequentes sobre o tempo são: Qual a historia do tempo? O que sabemos sobre o tempo? Muitos usam as expressões, você esta perdendo tempo, você perdeu tempo, mas no fim o que é o tempo? Todos achamos que os relógios são as medidas mais eficazes de marcar o tempo, mas a única coisa que eles fazem é dizer as horas eles são incapazes de nos dizer o tempo.

Muito tempo atrás Albert Einstein percebeu que a concepção de Isaac Newton sobre que o tempo é igual a todos, estava errada e disse que o tempo para mim pode não ser o mesmo que para você. Einstein também descobriu que o tempo se move mais devagar a quem esta em movimento, ninguém antes de Einstein pensou nisso.

Os nossos movimentos na terra sim mudam o sentido do tempo diante outros em uma pequena escala, mas em uma grande distancia como a 10 bilhões de anos luz da terra ou mais, o movimento pode resultar em ate mesmo 1década de distancia para o futuro ou para o passado dependendo da direção de onde se move.

Trabalho de Geografia - Prof ° Lins

Grupo : Maria Clara , Thaissa C. , Iasmin C. , Rayanne K. , Amanda A. 

Série : 1° ano ll 

Dados sobre o envelhecimento da população brasileira apontam nova transição demográfica

Dados apontam mudanças na faixa etária da população

O indicador demográfico referente à proporção de idosos na população brasileira (Ind010103), publicado pelo Observatório sobre Iniquidades em Saúde da Fiocruz, com base na Pesquisa Nacional de Domicílios (PNAD), aponta para o crescimento na proporção de idosos entre 2001 e 2009. Em 2009, a macrorregião com maior proporção de pessoas com 60 anos ou mais é a Sudeste (12,7%), seguida pela Sul (12,3%), Nordeste (10,5%), Centro-Oeste (9,5%) e Norte (7,3%). Ao longo desse período (2001-2009) houve um aumento de aproximadamente 25% na proporção de idosos, principalmente na região Sudeste, e de quase 40% na região Centro-Oeste.

No Brasil, a proporção de pessoas com 60 anos ou mais no total da população em 2009 é de 11,3%, porém na população com até 7 anos de escolaridade essa proporção é de aproximadamente 30%, o que representa uma baixa escolaridade desse grupo em relação aos demais grupos etários. Essa proporção de idosos aumentou cerca de 30% na população com 0 a 3 anos de escolaridade entre 2001 e 2009 e aproximadamente 50% na população com 4 a 7 anos de escolaridade.

O aumento da proporção de idosos nessas categorias de escolaridade mais baixa ocorreu porque nesse período houve um aumento do grau de escolaridade nos grupos etários mais jovens o que fez com que os idosos passassem a representar uma proporção maior nessas categorias. Além disso, a proporção de idosos entre os mais escolarizados aumentou principalmente na região Sudeste, em função do aumento da expectativa de vida, mais frequente entre os mais escolarizados.

O Índice de Envelhecimento da população (Ind010104), uma medida que considera apenas os dois grupos etários extremos (número de pessoas residentes de 60 e mais anos de idade / número de pessoas residentes com menos de 15 anos de idade*100), mostra a velocidade desse processo. O indicador aponta que houve um aumento no índice de envelhecimento da população brasileira de mais de 40% entre os anos de 2001 (31,7%) e 2009 (46,8%). Sendo inferior a 30% na categoria com menor escolaridade (0-3 anos) e, acima de 40% na categoria de 4 a 7 anos de escolaridade. 

As regiões Sudeste e a Sul foram as que apresentaram os maiores índices de envelhecimento em 2009, 58,8% e 55,9%, respectivamente. Essas mesmas regiões foram as que apresentaram as maiores variações nos índices de envelhecimento entre os anos de 2001 e 2009 na categoria de maior escolaridade (4-7 anos): 27,3% (Sudeste) e 22,0% (Sul). E isso sugere que existem desigualdades regionais a serem investigadas, pois nas regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste, a variação do índice de envelhecimento foi bem inferior: 6,5%, 6,3% e 16,4%, respectivamente,na mesma categoria de escolaridade.

Segundo pesquisadores da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em 2025 o Índice de Envelhecimento será, provavelmente, três vezes maior do que aquele observado em 2000. Na população brasileira haverá mais de 50 adultos com 65 anos ou mais, por cada conjunto de 100 jovens menores de 15 anos.

TRABALHO GEOGRAFIA LINS 1º ANO I

Colégio QI Epitácio

Equipe:

·     Felipe Costa

·     Francisco Lucas

·     Giovanni César

·     José Lopes

·     Lucas Farias

·     Mayara Rolim

·     Thaisa Morais

Turma: 1º ano I

Professor: Lins

Pirâmides etárias no Brasil, 1980 e 2000.

       1980

     2000

A transição demográfica no Brasil resultou em substancial mudança no desenho da pirâmide etária, que refletiu no aumento da expectativa de vida e no aumento de 45,9% da população idosa acima de 65 anos entre os anos de 1980 e 2000. Dados dos últimos censos demográficos demonstram um declínio acentuado da fecundidade nas famílias entre os anos de 1980 e 2000, que passou de 4,4 crianças para 2,3 crianças por mulher, isso porque a mulher está mais inserida no mercado de trabalho, tem mais informações e acesso à contraceptivos, ou seja, tudo isso contribui para que a taxa de natalidade diminua cada vez mais em um país e no Brasil não é diferente.

Carlos Henrique - Literatura - Resumo

                                                                   Vou retratar a Marília,
                                                                  A Marília, meus amores;
                                                                  Porém como? Se eu não vejo
                                                                  Quem me empreste as finas cores:
                                                                  Dar-mas a terra não pode;
                                                                  Não, que a sua cor mimosa
                                                                  Vence o lírio, vence a rosa,
                                                                  O jasmim, e as outras flores.
                                                                  Ah! Socorre, Amor, socorre
                                                                  Ao mais grato empenho meu!
                                                                  Voa sobre os Astros, voa,
                                                                  Traze-me as tintas do Céu.



 
De acordo com o que entendemos o poema acima retrata a exaltação da beleza de Marília que é citada por quase toda a obra, valoriza a natureza fazendo com que fique como elemento de equilíbrio e harmonia no poema.

Uma das características dos poemas árcades é a preferência pelo uso da linguagem simples fazendo com que o Poema fique mais fácil de ser compreendido, nessa obra o poeta usa muito bem as palavras e se preocupa em relação à rima e a métrica do seu poema.

　

Alunos:

Lucas T. alves de Medeiros

Giusep Magno                                       1º ano II

Ewerton Ribeiro                          Colegio QI epitacio

Bruno Oliveira

Suzanny de Oliveira

Literatura - 2º ano I

Coração Confiante

O coração que sente vai sozinho,
Arrebatado, sem pavor, sem medo...
Leva dentro de si raro segredo
Que lhe serve de guia no Caminho.

Vai no alvoroço, no celeste vinho
Da luz os bosques acordando cedo,
Quando de cada trêmulo arvoredo
Parte o sonoro e matinal carinho.

E o Coração vai nobre e vai confiante,
Festivo como a flâmula radiante
Agitada bizarra pelos ventos...

Vai palpitando, ardente, emocionado
O velho Coração arrebatado,
Preso por loucos arrebatamentos! 

Após a lermos e analisarmos o poema, concluímos que o poema de Cruz E Souza é um poema simbolista, e possui uma das características do simbolismo, que é a ênfase de temas imaginários, místicos e subjetivos, como podemos ver no verso do poema, ‘’ O coração que sente vai sozinho’’, pois o coração não pode ir sozinho, ele tem que ir acompanhado, de um corpo, ou seja, com uma pessoa, o próprio dono do coração . O poema possui 4 estrofes, dois quartetos e dois tercetos, é decassílabo, quanto a classificação da rima, é uma rima pobre.
GRUPO: LUIZ WEBER, JOSÉ VALENTIM, MANOEL PAULO E RODRIGO ARAÚJO

Trabalho de Química - Henrique - Lipídios

O que são lipídios?

            Os lipídios, também chamados de gorduras, são biomoléculas orgânicas compostas, principalmente, por moléculas de hidrogênio, oxigênio, carbono. Fazem parte ainda da composição dos lipídios outros elementos como, por exemplo, o fósforo. Os lipídios possuem a característica de serem insolúveis na água. Porém, são solúveis nos solventes orgânicos (álcool, éter, benzina, etc).

Funções dos lipídios

            Os lipídios possuem quatro funções básicas nos organismos:

- Fornecimento de energia para as células. Porém, estas preferem utilizar primeiramente a energia fornecida pelos glicídios.

- Alguns tipos de lipídios participam da composição das membranas celulares.

- Nos animais endodérmicos, atuam como isolantes térmicos.

- Facilitação de determinadas reações químicas que ocorrem no organismo dos seres vivos. Possuem esta função os seguintes lipídios: hormônios sexuais, vitaminas lipossolúveis (vitaminas A, K, D e E) e as prostaglandinas.

Classificação

            Os lipídios podem ser classificados em lipídios simples e os lipídios complexos. Os lipídios simples são os ésteres de ácidos graxos com diferentes álcoois. Os ácidos graxos são ácidos monocarboxílicos, de cadeia normal que pode ser saturada ou insaturada.

Fontes de Lipídios

            As fontes de lipídios, especificamente ácidos graxos saturados, mais comumente encontrados são as gorduras animais, encontradas na carne bovina, de carneiro, de porco e de galinha; estão presentes também na gema do ovo e nos derivados do leite integral; e em certos óleos vegetais, como o óleo de coco e de folhas de palmeiras, a margarina hidrogenada e as manteigas vegetais.